Το 2ο Λύκειο Θέρμης «Γιώργος Ιωάννου» αποτελεί μια σύγχρονη εκπαιδευτική κοινότητα, όπου η γνώση συνυπάρχει με τις αξίες του ανθρωπισμού, της δημοκρατίας και της κοινωνικής ευθύνης. Με στόχο την ολόπλευρη ανάπτυξη των μαθητών και μαθητριών, το σχολείο διαμορφώνει ένα ανοικτό, δημιουργικό και βιώσιμο περιβάλλον μάθησης, με διεθνή προσανατολισμό, πολιτιστική ευαισθησία και έμφαση στην καινοτομία.
Κατά το σχολικό έτος 2025-2026 υλοποιήθηκε ένα πλούσιο πρόγραμμα δράσεων και πρωτοβουλιών, οι οποίες ενίσχυσαν τις γνώσεις, καλλιέργησαν δεξιότητες και διαμόρφωσαν στάσεις ενεργού συμμετοχής απέναντι στις σύγχρονες κοινωνικές και περιβαλλοντικές προκλήσεις. Όλες οι δράσεις συνδέθηκαν με τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ, αναδεικνύοντας τον ουσιαστικό ρόλο του σχολείου στη διαμόρφωση υπεύθυνων και ενεργών πολιτών.
Κεντρικός άξονας των πρωτοβουλιών υπήρξε ο 17ος Στόχος Βιώσιμης Ανάπτυξης, «Συνεργασία για την επίτευξη των στόχων». Η στενή συνεργασία εκπαιδευτικών, μαθητών, γονέων και εξωτερικών φορέων ενίσχυσε σημαντικά την ποιότητα της διδασκαλίας και της μάθησης, την κοινωνική προσφορά, την ευημερία, τον πολιτισμό, την ισότητα και την εξωστρέφεια της σχολικής κοινότητας.
Ιδιαίτερη βαρύτητα δόθηκε στον 4ο Στόχο, «Ποιοτική Εκπαίδευση». Υλοποιήθηκε πληθώρα εκπαιδευτικών προγραμμάτων, καινοτόμων διδακτικών πρακτικών και συμμετοχών σε δράσεις που ανταποκρίνονται στις ανάγκες των μαθητών και μαθητριών. Μέσα από την αξιοποίηση εργαλείων Τεχνητής Νοημοσύνης, τεχνικών παιχνιδοποίησης, διαφοροποιημένης διδασκαλίας, συνεργατικής μάθησης με χρήση ψηφιακών συσκευών και της μεθόδου CLIL, ενισχύθηκαν η κριτική σκέψη, οι ψηφιακές δεξιότητες, ο γλωσσικός και επιστημονικός γραμματισμός, καθώς και οι πολυγραμματισμοί.
Παράλληλα, οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν πανεπιστημιακά ιδρύματα και σχολές που ανταποκρίνονται στα ενδιαφέροντά τους, να συμμετάσχουν σε δράσεις επαγγελματικού προσανατολισμού σε συνεργασία με τον Δήμο Θέρμης και το Γραφείο ΣΕΠ της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης, καθώς και να εξασκηθούν σε επιχειρηματικό προσομοιωτή, αποκτώντας πολύτιμες εμπειρίες για τον μελλοντικό ακαδημαϊκό και επαγγελματικό τους σχεδιασμό. Επιπλέον, συμμετείχαν σε διαγωνισμούς Λογοτεχνίας, Γλώσσας, Οικονομίας, Φυσικής και Μαθηματικών, ενώ υλοποιήθηκαν τα εκπαιδευτικά προγράμματα «ΑΣΤΡΟΘΕΑΤΡΟ: Όταν τα Μαθηματικά και η Φυσική παίζουν στο Διάστημα», «Στις στροφές του Μίκη Θεοδωράκη: Διάλογοι με τους ποιητές» και «Το πανηγύρι των στοιχειωδών σωματιδίων».
Στο πλαίσιο των στόχων «Μηδενική Φτώχεια» και «Μηδενική Πείνα», αναπτύχθηκαν σημαντικές δράσεις κοινωνικής αλληλεγγύης και εθελοντισμού. Οι μαθητές συμμετείχαν σε πρωτοβουλίες προσφοράς προς το Κοινωνικό Παντοπωλείο Θέρμης και την «Πνοή Ελπίδας», στο Βιωματικό Εργαστήρι Ποιμαντικής και Κοινωνικής Ανάπτυξης σε συνεργασία με τον Ιερό Ναό Αγίου Νικολάου Θέρμης, καθώς και σε δράσεις στήριξης ευάλωτων κοινωνικών ομάδων. Ξεχωριστή ήταν η αποστολή χριστουγεννιάτικων καρτών σε αντικαρκινικά νοσοκομεία, οι επισκέψεις στο Νοσοκομείο Παπαγεωργίου και στη Σχολή Τυφλών, καθώς και η διοργάνωση συναυλίας για την ενίσχυση της εκπαιδευτικής εκδρομής της Γ΄ Λυκείου σε συνεργασία με τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων.
Η προαγωγή της υγείας και της ευημερίας (3ος στόχος «Καλή υγεία και ευημερία»), αποτέλεσε επίσης βασική προτεραιότητα. Μέσα από συνεργασίες με επιστημονικούς και κοινωνικούς φορείς, οι μαθητές ενημερώθηκαν για θέματα σωματικής και ψυχικής υγείας, υγιεινής διατροφής, άσκησης, οδικής ασφάλειας και πρόληψης. Συμμετείχαν σε βιωματικές δράσεις με ουσιαστικό κοινωνικό αντίκτυπο, δράση αιμοδοσίας, ενημερώσεις για τη σημασία της δωρεάς αίματος από το Open School Days, επίσκεψη στο Τμήμα Βιολογίας του ΑΠΘ με αφορμή την Ημέρα DNA, προγράμματα πετοσφαίρισης, αυτοάμυνας και πρόληψης του σχολικού εκφοβισμού, καθώς και σε δράσεις του προγράμματος Kids Save Lives. Ιδιαίτερα σημαντική ήταν η απόκτηση απινιδωτή, ενισχύοντας το αίσθημα ασφάλειας της σχολικής κοινότητας.
Για την προώθηση της ισότητας, της δημοκρατίας και της κοινωνικής δικαιοσύνης (στόχοι 5 «Ισότητα των φύλων», 10 «Λιγότερες ανισότητες» και 16 «Ειρήνη, δικαιοσύνη και ισχυροί θεσμοί»), υλοποιήθηκαν δράσεις που καλλιέργησαν την ενσυναίσθηση, τη συνεργασία και τη συμμετοχή. Το πρόγραμμα διαμεσολάβησης, οι δραστηριότητες πρόληψης και αντιμετώπισης της λεκτικής βίας, οι εκπαιδευτικές επισκέψεις και οι πολιτιστικές δράσεις, όπως παρακολούθηση της εκδήλωσης «Το Χέρι», διδακτική επίσκεψη στο Βαφοπούλειο Πολιτιστικό Κέντρο, εκπαιδευτική επίσκεψη στο Άγιον Όρος στο πλαίσιο του Προγράμματος «ΑΓΙΟΝ ΟΡΟΣ: Η ζώσα ουτοπία», παρακολούθηση της ταινίας «Τα κάλαντα των Χριστουγέννων», συνέβαλαν ουσιαστικά στη διαμόρφωση ενός δημοκρατικού σχολικού κλίματος. Ιδιαίτερη απήχηση είχαν τα βίντεο «Η φωνή μας γίνεται φως» για την Παγκόσμια Ημέρα Κοινωνικής Δικαιοσύνης και «Όταν οι λέξεις γκρεμίζουν τείχη» για την Παγκόσμια Ημέρα κατά του Ρατσισμού.
Το σχολείο συμμετείχε επίσης στο Δίκτυο Δημοκρατικών Σχολείων του Δήμου Θέρμης και στο πρόγραμμα εκλογικού εγγραμματισμού ELECTRA, ενώ υλοποιήθηκαν τα προγράμματα «Με τραγούδι και χορό», «Η ισότητα των φύλων μέσα από τη γλώσσα, τον πολιτισμό και την καθημερινότητα των εφήβων» και «Σύγκρουση και συνύπαρξη». Παράλληλα, στον τομέα της διοίκησης εφαρμόστηκε με επιτυχία το Ευρωπαϊκό Μοντέλο Ποιότητας EFQM (European Foundation for Quality Management), ενώ αξιοποιήθηκαν σύγχρονα ψηφιακά εργαλεία για την αποτελεσματικότερη οργάνωση και λειτουργία του σχολείου.
Στον τομέα της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης και της δράσης για το κλίμα (13ος στόχος), το σχολείο συμμετείχε στα προγράμματα «Escape Room Βιωσιμότητα: Μια Δράση για τους Τρεις Πυλώνες της Αειφόρου Ανάπτυξης» και «ΚΛΙΚ – Προστάτευσέ το», ενώ συνεργάστηκε με την Αμερικανική Γεωργική Σχολή σε δράσεις δενδροφύτευσης, ενισχύοντας την περιβαλλοντική συνείδηση των μαθητών.
Η συνεργασία για την επίτευξη των στόχων αποτυπώθηκε και στην έντονη εξωστρέφεια του σχολείου. Μαθητές και μαθήτριες συμμετείχαν με επιτυχία στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο Νέων, σε δύο Μοντέλα Ηνωμένων Εθνών, σε προγράμματα Erasmus+, καθώς και σε εκπαιδευτικές ανταλλαγές και κοινές δράσεις με σχολεία της Γαλλίας και της Ισπανίας. Σημαντικές ήταν επίσης οι συμμετοχές στο 10ο Ευρωπαϊκό Μαθητικό Συνέδριο στη Βιέννη και στο 5ο Διεθνές Μαθητικό Συνέδριο ELEMASYN στο Παρίσι.
Παράλληλα, πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη στο ερευνητικό κέντρο CERN, εκδόθηκε το δεύτερο τεύχος της μαθητικής εφημερίδας «ΣΠΙΘΑ», ενώ το σχολείο διακρίθηκε στον διαγωνισμό BRAVO SCHOOLS. Ξεχωριστή στιγμή αποτέλεσε και η επιτυχημένη εκδήλωση-αφιέρωμα στον Μίκη Θεοδωράκη στο Πολιτιστικό Κέντρο Θέρμης.
Σημαντικά βήματα έγιναν και στον τομέα της ψηφιακής παρουσίας και της προσβασιμότητας, με τη δημιουργία νέας ιστοσελίδας που πληροί τα σύγχρονα πρότυπα προσβασιμότητας ((https://2lyk-thermis.thess.sch.gr/), την ενεργοποίηση του καναλιού του σχολείου στο YouTube (https://www.youtube.com/@2o_GEL_Thermis), και τη συστηματική ενημέρωση των μέσων κοινωνικής δικτύωσης (https://www.facebook.com/profile.php?id=100095633642209), ενισχύοντας την ισότιμη πρόσβαση στην πληροφορία και την επικοινωνία με την ευρύτερη κοινωνία.
Εν κατακλείδι, το 2ο Λύκειο Θέρμης «Γιώργος Ιωάννου» απέδειξε και κατά τη φετινή σχολική χρονιά ότι η εκπαίδευση μπορεί να συνδυάζει την ακαδημαϊκή γνώση με την κοινωνική ευαισθησία, την καινοτομία με τον πολιτισμό και τη βιωσιμότητα με την εξωστρέφεια. Το θετικό κλίμα συνεργασίας, η δημοκρατική λειτουργία, ο επαγγελματισμός, η επιστημονική κατάρτιση, το υψηλό αίσθημα καθήκοντος και η αφοσίωση του συνόλου των εκπαιδευτικών δημιουργούν καθημερινά τις προϋποθέσεις για ένα σχολείο σύγχρονο, δημιουργικό, πρωτοπόρο και αειφόρο, που προετοιμάζει τους νέους ανθρώπους να συμβάλουν ενεργά στη διαμόρφωση ενός καλύτερου, πιο βιώσιμου και δίκαιου κόσμου.
